CTET Syllabus for Primary Level (1 to 5 )
CTET Exam पास करने के लिए सीटेट का सिलेबस क्या है?यह जानना बहुत जरूरी होती है क्योंकि syllabus से ही पता चलता है की CTET exam में कौन-कौन से Topic से प्रश्न आते हैं?(CTET Syllabus for Primary Level)
तो आइए हम देखते हैं कि CTET का Syllabus क्या है?
- बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र 30 marks
- गणित 30 marks
- पर्यावरण अध्ययन (EVS) 30 marks
- हिंदी 30 marks
- अंग्रेजी/ संस्कृत 30 marks
अब हम सभी विषय में देखेंगे की किन-किन टॉपिक से प्रश्न आते हैं :-
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) CTET Syllabus for Primary Level
- विकास की अवधारणा एवं इसका अधिगम से संबंध
- बाल विकास के सिद्धांत
- पियाजे गोहलवार वायु गोस्की के सिद्धांत
- अनुवांशिकता एवं वातावरण का प्रभाव
- समाजीकरण की प्रक्रिया
- बाल केंद्रित शिक्षा एवं प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणा
- बुद्धि निर्माण एवं बहुआयामी बुद्धि
- भाषा और चिंतन
- समाज निर्माण में लैंगिक मुद्दे
- वैयक्तिक विभिन्नता
- अधिगम का मूल्यांकन
- प्रश्नों का निर्माण
- प्रतिभाशाली एवं सृजनशील एवं विशिष्ट बालको की पहचान
- बच्चों में सोचना एवं सीखना
- शिक्षण अधिगम की मूल प्रक्रियाएं
- ज्ञान एवं संवेग
- अभिप्रेरणा एवं अधिगम
- बच्चों में अधिगम की वैकल्पिक अवधारणा
- बच्चा: एक समस्या-समाधन तथा एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में
- राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा(NCF 2005)
हिंदी भाषा एवं शिक्षाशास्त्र (CTET Syllabus)
हिंदी व्याकरण
1. अपठित गद्यांश
2. अपठित पद्यांश
शिक्षाशास्त्र (Pedagogy)
- अधिगम का अर्जन
- भाषा शिक्षण के सिद्धांत
- भाषा के कार्य एवं इसके विकास में बोलने एवं सुनने की भूमिका
- भाषा अधिगम में व्याकरण की भूमिका
- भाषाई विविधता वाले कक्षा की समस्या
- भाषा कौशल
- शिक्षण सहायक सामग्री
- उपचारात्मक शिक्षण
- भाषा बोध (सुनना, बोलना, पढ़ना एवं लिखना ) का मूल्यांकन
पर्यावरण एवं शिक्षाशास्त्र (CTET Syllabus)
पर्यावरण
- परिवार एवं मित्र
- जंतु और पौधे
- भोजन एवं पोषण
- जल
- आश्रय
- यातायात
- हम चीजें कैसे बनाते हैं?
- पर्यावरण एवं पारिस्थितिकी
शिक्षाशास्त्र (Pedagogy)
- पर्यावरणीय अध्ययन
- अधिगम के सिद्धांत
- विज्ञान एवं सामाजिक विज्ञान में संबंध
- पर्यावरण अध्ययन शिक्षण के तरीके
- गतिविधियां एवं प्रयोगात्मक कार्य
- सतत एवं व्यापक मूल्यांकन
- शिक्षण सहायक सामग्री
- पर्यावरण अध्ययन शिक्षण की समस्याएं
गणित एवं शिक्षाशास्त्र (CTET Syllabus )
गणित
- संख्या पद्धति लघुत्तम समापवर्तक महत्तम समापवर्तक
- मापन प्रणाली
- अंकगणित पर आधारित समस्याएं
- ज्यामिति आकृतियां
- आंकड़ों का प्रबंधन तथा प्रतिरूप
- समय एवं दूरी
शिक्षाशास्त्र (Pedagogy)
- गणित की प्रकृति
- गणित का पाठ्यक्रम में स्थान
- गणित की भाषा
- सामुदायिक गणित
- गणित में मूल्यांकन
- शिक्षण की समस्याएं
- गणित शिक्षण में त्रुटि एवं विश्लेषण
- निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण
English language and pedagogy
Grammar
- Unseen passage
- Unseen poem
Pedagogy (CTET Syllabus )
- Learning and acquisition
- Principle of language teaching
- Role of listening and speaking
- Rule of grammar in learning a language
- Challenge of teaching language in a Diverse classroom
- Language skills
- Evolution of comprehension and language skills
- Teaching learning materials
- Remedial teaching