पर्यावरण शिक्षण V V I Question For CTET & TET
Q. पर्यावरण शिक्षण महत्वपूर्ण है क्योंकि
- यह नागरिक चेतना को बढ़ाती है।
- पर्यावरण एवं मानव क्रियाओं के अंत: संबंध को दर्शाती है।
- बच्चों में उनके परिवेश के विषय में समझ विकसित करती है।
- उपरोक्त सभी
Ans. :- (4)
पर्यावरण शिक्षण V V I Question For CTET & TET
Q. ईवीएस शिक्षण अधिगम में कक्षा में प्राप्त अधिगम को विद्यालय के बाहर के जीवन से जोड़ने और इसे समृद्ध करने का तात्पर्य है : [CTET 2018]
- पाठ्य पुस्तकों से बाहर जाना।
- वैश्विक पर्यावरण नियमों और चिंताओं को पाठ्य पुस्तकों से लिंक करना।
- पूर्ण विद्यालय दृष्टिकोण।
- पाठ्यचर्या से बाहर जाना।
Ans. :- (2)
पर्यावरण शिक्षण V V I Question For CTET & TET
Q. प्राथमिक कक्षाओं में पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा उद्देश्य से संबंधित नहीं है? [CTET 2015]
- विज्ञान के आधारभूत प्रत्ययों और सिद्धांतों को रखकर याद कर लेना।
- पर्यावरण को खोजने के अवसर प्रदान करना।
- अवलोकन, मापन, भविष्य कथन और वर्गीकरण जैसे कौशलों का विकास करना।
- बहुत ही कमाल सामाजिक परिवेश के प्रति संवेदनशीलता विकास करना।
Ans. :- (1)
Q. ईवीएस का संक्षेपण………….. अर्थ में प्रयुक्त होता है [CTET 2014]
- एनवायरमेंटल स्किल
- एनवायरमेंटल साइंस
- एनवायरमेंटल सोर्सेज
- एनवायरमेंटल स्टडीज
Ans. :- (4)
Q. निम्नलिखित में से कौन सा प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण का उद्देश्य नहीं है? [CTET 2014]
- कक्षा कक्ष में होने वाले अधिगम को विद्यालय के बाहर की दुनिया के साथ जोड़ना।
- शिक्षक कक्षा कक्ष में कड़े अनुशासन को सुनिश्चित करें।
- बच्चों को प्रश्न पूछने के लिए अवश्य अभी प्रेरित करना चाहिए।
- बच्चों को अपने निकटतम परिवेश से परिचय प्राप्त करने के लिए अवश्य अभी प्रेरित करना चाहिए।
Ans. :- (2)
पर्यावरण शिक्षण V V I Question For CTET & TET
Q. प्राथमिक स्तर पर ईवीएस की पढ़ाई का एक प्रमुख उद्देश्य है [CTET 2014]
- विषय की मूल संकल्पना ओं की गहन समझ विकसित करना है।
- अगले स्तर के अध्ययन के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना।
- कक्षा कक्ष की पढ़ाई को शिक्षार्थी के विद्यालय से बाहर के जीवन से संबंधित करने में सहायता करना।
- स्वतंत्र रूप से हस्तसिद्ध क्रियाकलाप को करने का कौशल अर्जित करना।
Ans. :- (3)
Q. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण हेतु निम्न में से कौन सा उद्देश्य आवश्यक नहीं है? [UPTET 2017]
- आर्थिक और सामाजिक पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता विकसित करना।
- विज्ञान के आधारभूत प्रात्ययों और सिद्धांतों को रद्द कर याद कर लेना।
- पर्यावरण को खोजने के अवसर प्रदान करना।
- अवलोकन, मापन, भविष्य कथन और वर्गीकरण जैसे कौशलों का विकास करना।
Ans. :- (2)
Q. निम्नलिखित में से कौन सा प्राथमिक स्तर पर विज्ञान शिक्षण का वांछित उद्देश्य है? [REET 2016]
- विज्ञान के तथ्यों और सिद्धांतों एवं इसके अनुप्रयोगों को जानाना।
- प्राकृतिक जिज्ञासा, सौंदर्यपरकता की अनुभूति तथा विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी में सृजनात्मकता का पोषण।
- ईमानदारी, सत्यनिष्ठा और सहयोग के मूल्यों को आत्मसात करना।
- उपरोक्त सभी
Ans. :- (4)
पर्यावरण शिक्षण V V I Question For CTET & TET
Q. बच्चे दुनिया के बारे में अपनी समाज का सृजन करते हैं”। इस कथन का श्रेय………… को जाता है : [BTET 2011]
- पावलव
- पियाजे
- कोहलबर्ग
- स्किनर
Ans. :- (2)
Q. पर्यावरण अध्ययन की कक्षा में बच्चों के अनुभवों को महत्व देना चाहिए क्योंकि [CGTET 2011]
- बच्चों को अपनी बात बताने में आनंद आता है।
- इससे बच्चे का आदायी कौशल परिमार्जित होती है।
- अभिव्यक्ति के कौशल का विकास होता है।
- विषय को बच्चों के अनुभवों से जोड़ने पर सीखने की प्रक्रिया को बढ़ावा मिलती है।
Ans. :- (4)
Read More :-
CTET Prepration Group : – Join Now
इसे भी पढ़ें :-
